kikiflowers (キキフラワーズ)
kikiとは、ハワイ語で、あふれだす表現という意味から名付けました。
私がフラダンスを５年していたこと、ハワイが好きだったこと
そして一番は、教室に来る皆さんが、花時間で楽しく表現でき、花の輪が広がっていきますようにと願いを込めています。
花から命の大切さや心のゆとりを頂く、
¨幸福感¨ 花セラピー
２０１６年から自宅サロンでプライベートレッスン(キッズ・ママ趣味・保育士向けのレッスン)
私自身が感じた花からもらった心の栄養
・四季を感じながら、五感を通して学ぶ体験ができ日本の花文化や美しさを感じ情緒面が安定する。
(笑顔が増える・明るい気持ち・夫婦円満・やる気があふれる等)
・花を育て、命への想い慈しみ、環境への意識が高まる。
・優しさや、感謝する気持ちが育まれる。
・人とのつながりをつくり広げられる。
・探求心や創造力を育まれる
私の教室は、リーピーター様やご紹介で通ってくださっています。
初心者の方も安心してアットホームな雰囲気でご自身のペースでお作り頂けます。
お花が好きな方・ママ向けレッスン
幸せママになる、自信と心を育むママのためのフラワー時間。
こんな皆さんが通ってくださっています。
✅ 子育てが楽しめる心の安定をお花を通して身に着けたい方
✅ 完璧なママの心をお花で解きほぐし、心にゆとりをつくりに来たい方
✅ 楽しい、嬉しいなどの感受性豊かなポジティブ思考を手に入れたい方
✅ ママの自分時間を利用して、リラックス、リフレッシュしたい方
✅ お花が好き、作ることが好きな方
✅ フラワーアレンジメントを覚えたい方
✅ 花時間で心の豊かさを手に入れ、幸せな毎日、生活を自分のため、家族のために得たい方
✅ 趣味を見つけたい方
✅ プレゼント用やインテリアにご自身で作ったものプレゼントしたい、飾りたい方
＊初心者～上級者向けインテリアフラワーレッスン
(プリザーブドフラワーとアーティフィシャルフラワー)
趣味・ママクラス/クラフトコットンパール認定レッスン
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詳細はこちら♡
＊単発シーズンレッスン (季節にちなんだアレンジメントやリース作り)
シーズン１DAYレッスン(春・夏・秋・冬など)
↓↓↓
保育士・教師向けレッスン
毎日、保育士さんたちは、新しいアイデアを求めていますよね。
子どもたちが何気なく発する言葉を拾い、製作やごっこ遊びなどにすぐに活かし、子どもの活動が楽しく個性光るものに繰り広げられたらクラス運営も楽しくできそうですよね？
こんな保育士さんが通ってくださっています。
✅ リラックス、リフレッシュしたい
✅ お花が好き、作ることが好きな方
✅ 製作、遊びのアイデアが湧かない、マンネリ化脱出！
フラワーレッスンで、保育に活かせるアイデア、引き出し増やし(色・素材・活動への活かし方)
✅ テクニックがほしい！
✅ 新人先生の引き出し増やし、創意工夫、学年に合った製作や多数対応の準備や手順
先生の園児への向き合い方
✅ 保育に自然物やお花などの活かし方(四季・情操教育)
✅ 花時間で心の豊かさを手に入れ、幸せな毎日、生活を自分のため、家族のために得たい方
✅ 趣味を見つけたい方
例：クラフト粘土を使ったフラワーリース⇒素材の活かし方やごっこ遊びへの展開など
親子レッスン・キッズレッスン
＊２歳児から小学生対象単発・コース(プライベートレッスン)
個を大切にしたレッスンは、講師と子どもの信頼関係も早く築け、子どもの良いところが見つけやすくとても楽しい時間になっています。子どもをせかすことなく、活動のプロセスを大切にし子どもの成長を見守ります。
こんなことを大切にしたい方が通っています。
✅ ゆっくり子どものペース、性格を大切にしたい方
✅ 幼稚園入園前に、色々な人に接してほしい
✅ 子育てで子どもの接し方 家庭での遊び方を知りたい
✅ 命の大切さや優しさや、感謝する気持ちが育だってほしい
✅ 自信をつけてほしい
✅ 非認知能力をみにつける(意欲・夢中になる・意志・コミュニケーションなど)
✅ 心の教育
✅ 子どもの成長への不安
年齢や性格に合わせながら、個性を引き出し、本来持つ力が先の成長に繋がるように幼児期の土台作りをサポートしています。
２歳児は、ママと楽しく作ることを楽しみながら、吸収していきます。
丸めたり、破ったり、ちぎったり、手先を使って脳を活性化。
花は、アーティフィシャルフラワー使用。扱いやすさと作れたことをしっかり形でも感じ年齢に合わせて組み合わせていきます。
子どもの表情や言葉を拾い、お子さんの得意なこと、好きなことを見つけて子育てのヒントにもなっています。
手遊びやかくれんぼして、時間の動、集中力にもつなげています。(詳細はレッスンで)
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＊小学生親子レッスン (楽しみながら個性を伸ばす)
日ごろ使い慣れている、はさみやのりなどの基本的な道具の使い方を安心、安全に使えるようにおさらい。
与えられたアレンジには、自分で工夫するポイント(課題)があります。
自分で考えだす力、課題をクリアする力、忍耐力、集中力など様々な力を育んでいきます。
自信を身に着け、意見を伝えられたり、チャレンジする行動力もついていきます。
生徒さんからの声
レッスン中のつぶやきやアンケートより一部、ご紹介させていただきます。
＊元幼稚園の先生で雰囲気から、ふわっと包み込んれるような初対面の印象
＊気楽に相談でき、心が軽くなった
＊お花のレッスン以外にも体験談からわかりやすく話してくれた。
＊教え方が丁寧で、わかりやすかった
＊面白いことも話す先生が楽しかった(小１)
＊友人に紹介してもらい１DAYレッスンできて、お付き合いが６年になりました。
＊お話がうまい
＊保育のアイデアをいくつも一緒に考えてくれて、学年ごとのレパートリーが増えて
自信がついた。(保育士)
＊親子で簡単にお花で楽しめることや子どもの小さな成長に気づけるママと言ってもらえてうれしかった。
＊せんせいは、たくさんだっこも、頭あたまもなでてくれてうれしい(年長)
＊せんせいに「ことばはらんぼうにつかわない」っておこられたけどパパにも「そのとおり」
っていわれてきをつけます(小５)
＊出し惜しみなく教えてくれる一生懸命なところに驚いた。ほかの教室とかは、別のレッスン進められてしまい
通いづらくなったから。
＊２０代の私でも、レッスンしながら、ふと、自分の幼稚園の頃を思い出させる時間、童心に返った。
＊先生に、また再開できて、昔の話や今の悩みを聞いてもらえてうれしかった(教え子)
